jueves, 19 de diciembre de 2019

Práctica Individual. PROYECTO ALTHIA, ESCUELA 2.0 Y PLAN MOCHILA DIGITAL


PRACTICA 1. PROYECTO ALTHIA, ESCUELA 2.0 Y PLAN MOCHILA DIGITAL


Esta práctica consiste en un resumen de tres conceptos como son el proyecto althia, escuela 2.0 y plan mochila digital, donde los analizaremos brevemente y destacaremos algunas ventajas y desventajas de cada uno de ellos.

El proyecto althia es un sistema cuyo objetivo es implantar el uso de las Tic en todo el ámbito escolar, donde se promueve un cambio en la metodología de trabajo desde los alumnos hasta los profesores, siendo clases menos monótonas y aburridas y cambiándolas por clases más divertidas saliiéndose de lo habitual.

Tiene una serie de ventajas como la mejora del proceso de aprendizaje del alumno, la motivación, la alfabetización digital, el trabajo en equipo etc..

Como desventajas podemos destacar el mal uso de este sistema, provocando entradas equívocas del alumnado en la web.

La escuela 2.0  es un programa creado por el gobierno en contacto con el ámbito educativo que se constituye con una serie de herramientas y recursos que dotan al centro de un gran abanico en recursos TIC.

Como gran ventaja que posee este programa, es la innovación en todo el ámbito educativo, dando al centro ordenadores para alumnos y profesores, el uso de pizarras digitales en todas las aulas, conexión a internet  y la cooperación entre los alumnos a la hora de funcionar con dichas aplicaciones.

Como desventajas, aunque posea pocas, podemos destacar la preparación del profesorado a la hora de impartir sus clases. a algunos les costará menos que a otros, pero siempre un cambio en la metodología, hace que el profesor se tenga que adaptar a estos recursos.

El plan mochila digital es un programa donde se sustituyen los libros de texto por tablets con conexión a Internet.

Esto supone una serie de ventajas como la accesibilidad que tienen el alumno a este tipo de herramienta, ya que para él es un método nuevo donde aumenta su motivación y deja a un lado las rutinas del libro de texto. Aprenderán lo mismo pero de una manera más divertida. También el gasto se reduce de una manera muy abultada, dejando a un lado los caros libros de texto.

Como desventaja podemos destacar la formación del profesorado para impartir clases con esta herramienta, y posibles problemas técnicos.


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